[自學] 小四春季課程 Week 5 地方探究01 - 認識元朗

上週四我們去元朗的屏山鄧族文物館參觀，透過當地人的歷史文物分享，了解元朗過去的發展風貌，這條文物徑其實去年在上小三建築課時也有走過，不過當時的重點放在「房子」上，這次則是關注周遭環境與人的產業發展。

屏山文物徑有一張非常著名的古地圖，也是我希望孩子模仿著畫的，因為接下來我就要請他試著用類似的方式，幫錦田也畫一張地圖。這張圖有幾個特色：第一，北方在左邊，所以地圖應該要往右轉90度看，才是現在的地圖角度；第二，裡面的山名、地名是要轉360度來看的，意思是南邊的山名剛剛好是上下顛倒的，代表畫圖的人是站在中心點轉360度來畫地圖，這是很有意思的地方。

屏山因為就在元朗區的中心點，所以我就從屏山出發講到西邊的天水圍和東邊的錦田，鄧族從東邊的錦田發展到中部的屏山，接著整個市鎮從元朗中心往西邊的天水圍發展，都與地理環境息息相關，如果看屏山古地圖，可以知道幾百年前的天水圍都還是水灘呢！也不難想像為什麼元朗西北部的養殖漁業那麼發達了。

簡單介紹完元朗，要趕快把重點移到錦田來了，接下來我會帶著孩子實際去爬爬錦田周圍的山，並練習畫錦田的地圖。錦田四周都有山，我選了非常具有代表性的四座山，剛好是東西南北、有高有低，我們可以實際看看在不同高度與角度的視野有什麼不一樣，我相信透過四個方向的鳥瞰圖，可以互相補足其他角度看不清楚的地方，最後整合四張圖可以做成一張「錦田全圖」，那張圖將會是下一季的「地方探究」課我們將要著重的人文發展基礎。