[補遺] 平凡卻又偉大的教育家

自從需要幫寶子找幼稚園開始

關於小孩的教育

我可以說想了很多

不僅常看很多父母要怎麼與小孩相處的文章

也聽了很多教育學者或權威作者的意見

所謂對小孩的教育

還真的是從一出生.或甚至尚未出生就已經開始進行

這一切的一切

都歸溯到父母對於子女的看法,即是想塑造小孩成為什麼樣的人

我覺得這是最根本的原則問題

也是影響小孩一生發展的關鍵



從懷孕開始

我們就要決定是否胎教.什麼樣的胎教.要胎教到什麼樣的程度

當我在考慮究竟是否需要胎教時

我常常問自己到底想培養出什麼樣的孩子

聽說有做胎教的孩子情緒比較穩定,也比較懂事.比較多笑容

如果你相信這套做法

你還得先決定你是不是希望你孩子也是這樣



接著出生後

很多0歲開始的教材就出現了

有人說這是小孩發展的黃金期

有人說越早訓練越好

有人1個月就開始給小孩看閃卡

有人唸故事.唸唐詩

有人給小孩學游泳.聽音樂跳舞

就算再怎麼有心的父母也很難全部都給孩子去做

那麼這中間就會有取捨

取什麼捨什麼.就算要教那是要怎麼教

你都得先問自己:

你到底想要你的孩子成為什麼樣的人.會什麼東西

決定了你才有辦法去做

而不是別人做什麼你就去做什麼



當時我還沒有真正意識到這件事情

我只是以我自己能做到的去衡量

畢竟早期教育是由父母進行

我不能教了ABC不教XYZ

也不能三天捕魚兩天曬網

直到要幫寶子選幼稚園時

才真正面對了教育本質的問題

你要選什麼樣的幼稚園?

一個把小孩訓練得很會講英文.算數學的幼稚園

還是一個整天讓小孩在玩的幼稚園

是智能教育重要,還是品德教育重要

通常這兩個是很難並存的

因為你要小孩整天在念書跟學習

他們就很難認真去玩

如果你要小孩在玩中學習.以快樂為主

就不能要求他們四歲就拿到什麼劍橋什麼評鑑的證書

我跟Aaron討論的結果

最後覺得還是讓小孩快樂最重要

培養他怎麼去思考,比讓他從小一口流利英文或數學重要

畢竟智能教育可以後天培養(我們小時後哪有這麼早就學這些東西,還不是一樣很好)

但品德及快樂的回憶卻是必須從小扎根的



舉個例子好了

我看過有很多小孩兩歲會背唐詩

除了讚歎之外,我並沒有產生要給寶子背唐詩的想法

我也覺得唐詩很重要,我也會想念給寶子聽

但我希望他是用聽故事的心態去體會唐詩的意境

而不是要他在大家面前"表演"背唐詩很厲害

當然可能那些孩子是無意中對唐詩印象很深刻才會背的

我覺得很厲害

不過我聽過一句話覺得很有道理:

"當你花一分鐘在背東西時,你就少了一分鐘去思考"

於是在我們過去長期的填鴨式教學下

就造就了我們很多長大後無法思考的人

至少我覺得我也是其中一個

因此我不想讓寶子成為這種人

尤其現在或未來的社會,是需要靈活思考的人

所以唐詩要怎麼教,也是一門學問

要先從你想讓孩子變成什麼樣的人開始



另一個例子是來自一封email

裏面敘述的是一個在瑞典的台灣媽媽的親身經歷

她介紹瑞典的教育是崇尚讓小孩獨立自主

而他們也鼓勵這種自主性

例如學校上美術課,每個人都自己做自己的作品

而且每個人的作品都可以貼在牆上作展覽

不像我們東方的教育是挑做的好的出來展覽

而當中有很多是父母做的,不是小孩做的

我覺得這種教育真的是太好了

我們不就應該鼓勵這種自主性及創造性嗎?

如果學校出了一份超出小孩能力的作業

那我就會懷疑學校的教育出了問題

很高興我在香港有找到這種教育理念的幼稚園

雖然學費很貴,但我願意試試看

畢竟我希望能從小建立孩子的自尊心及創造性

如果能先建立一個好的基礎

後面能延續這種精神的機會總是大一些



有人說家庭教育最重要

所以所有生活上的小事要注意的就更多了

例如小孩飯沒吃完你要怎麼辦

做錯事情要怎麼懲罰或訓誡

需不需要為孩子訂立一個固定的時間表.要怎麼訂

甚至有人說太早幫小孩戒尿片會影響他的自尊心發展

連小孩哭了要不要抱也是兵家常爭的話題

這麼多事情,全部都要父母作決定

這時候你有沒有感覺到背負在自己身上的責任與壓力

是的,小孩還沒有選擇權,全部都要你決定

難怪有人說成功的人背後都有一個偉大的母親

我覺得是雙親,他們用時間去證明了自己的教育

每個人都是平凡卻又偉大的教育家



到目前為止,我自己僅僅能把握幾個原則:

1. 要求小孩獨立,自己的東西自己收,自己丟的東西自己撿

當然有些事情還是慢慢訓練,像是大小便.吃飯跟刷牙等等

2. 當他因為某些事情不合意的時候跟他解釋道理

誰對誰錯,因為什麼所以什麼,不要錯誤歸因,把責任或錯怪到別人身上

3. 讓他自己發現跟探索,必要時給提示,並在遇到危險前阻止他

除此之外,我喜歡讓他什麼都看什麼都不奇怪

對於他一些"我們看似很誇張"的行為也不會亂給予什麼評論

4. 我不是一個愛買玩具的人,因為很多東西在小孩眼裡都可以被當成玩具

5. 我家小孩一定要會作家事,這是我跟他們之間的一種遊戲

也是一種品德

6. 說話算話,而且絕對要求所有人嚴格執行

以上

想到再補

沒有什麼了不起,只是我希望我的小孩可以成為這樣的人:

獨立自主.會分辨對錯.喜歡探索.會舉一反三.勤勞.愛乾淨而且守信用

有很多都還需努力,不過我會努力的!

[補遺] 我的新寵物記事(三)

自從寶子有一天突然出現生氣就開始打東西的動作後

我們全家人都開始意識到身教的嚴重性

姑且不去追究他的這個行為是模仿誰或是從哪裡看到而學來

我甚至連本來他不乖就打手的處罰都戒掉了

加上他現在開始會模仿一些名詞的字尾發音

我們更是連講話都要注意

深怕哪天他在外面滿嘴sxxt或其他稍微不雅的字講個不停

我發覺父母真的很不好當

耐心體力過人之外,現在還要當個聖人

難怪有人說"成功的人背後都有個偉大的母親"

我覺得跟本是"成功的人背後都有個當聖人的父母"

為了讓自己的孩子成為品德高尚的人

連自己都得要求身教言教要往崇高的目標發展

這到底會不會有點欺人太甚!?



還好過了一段調適期

寶子生氣就打東西的次數慢慢地減少了

剛回香港的那幾天不知道是不是因為生病所以心情不佳

吃東西沒食慾.睡也睡不好

很多脫軌的行為一個個都跑出來

病好之後人好像也就恢復正常

變回那個討人喜歡又懂事的孩子了

以下



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寶子之前很貪玩

只要發現有什麼抽屜或新東西沒玩過

就會重複一直不停地玩

大人講也不聽

不給玩還會生氣

現在比較懂得控制自己

玩幾次我說不要再玩了

他就自己乖乖地把東西歸回原位跑去找下一個目標

物歸原位應該算是我到目前為止

訓練他訓練得最好的一件事吧

希望可以繼續保持....



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寶子現在很會主動跟人互動了

例如我在做事情會洗碗

他會自己在旁邊玩

然後不時跑過來衝撞我屁股一下

或是點我背一下,然後又跑走去自己玩

雖然還是需要三不五時找一下媽媽

如果發現我不見還是會亂叫

但跟以前非要黏著我或是要我抱比起來

我覺得現在這種狀態絕對是甜蜜很多的



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寶子現在很會聽大人講話

而且是真的聽得懂

問他誰跟什麼東西在哪裡是基本題

問他大便了沒.哪裡痛痛.想要什麼東西是進階題

接下來比較複雜的是一些需要下指令的東西

例如有一天Aaron為了寶子要準備面試

早餐時跟他說他要開始練習見到人要打招呼

後來我帶他出門他真的就一路逢人就揮手

非常聽話

還有有一次他吃飯的時候離開桌子撞到頭

Aaron回家的時候他還特地帶他去看他撞到哪裡痛痛

最讓我驚訝的是他連英文版的也聽得懂

至少今天我帶他第一次上英文playgroup班

老師要他做什麼事情他居然也可以如期完成

(照理講那是一歲半以上才能參加的班,他還不到一歲五的月)

連老師都覺得簡直是fantastic

我只能希望他不是小時了了大未必佳

請千萬要繼續保持當一個聽話懂事的乖小孩啊



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小孩到了這個年紀

好像也開始會有自己的想法了

還是說這是父母讓他養成的制約

現在他開始會有自己想做的事情

例如他看到我在準備東西知道我們要出門

就會很自動地跑去拿襪子要來穿

知道我說要換尿布了

就會自己跑去樓梯準備上樓

看影片上課時,知道要坐在他自己的椅子上

或是看到我在拿他的飯菜

就跑去他的餐桌椅那邊坐好

還嘗試想把自己的圍兜戴上去

每次我看到這些行為

都覺得好可愛好好笑

他還知道每天晚上八點要喝奶

喝完奶要把奶瓶蓋子蓋回去

然後要拿牙刷刷牙

最後才是回房間睡覺

唯一需要他繼續努力的就是準備睡覺時希望他自己能跑到床上躺好

跟換尿布時能乖乖躺下來,不要每次都是我去追他

能做到最後這兩件

那應該可以算是他真的長大了吧



加油啊寶子

媽媽支持你!!