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2016年2月28日 星期日

[學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 2

Day 1

        雖然是在華德福的第二個星期,但因為放了兩個星期的年假,所以事實上已經是第一個月的最後一個禮拜了。這次不知道是不是因為只回台灣兩個禮拜,有種捨不得收假的感覺,但上學日的第一個早晨,Noki也絲毫沒有任何不悅,甚至很期待地說:去華德福上學真好!」我想他應該是想起以前每天早上上學前的那種壓力,所以相較之下感覺特別輕鬆吧!

        但今天開始終於有所謂的功課」了。原來除了故事繪本外,他們每人還有一本數學練習」和詞語本」,但第一天的功課都很簡單,數學是10的加法分類,詞語本只有兩組詞,在學校抄一次,自己練習一次,他都已經在學校做完了,所以今天還是等於無功課狀態,繼續無上限地看他在野柳撿回來的貝殼^^;


2016年2月27日 星期六

[教養] 代代都有難念的經

        曾經有人說上一代的人很可憐,從小就要吃苦耐勞賺外快,老了還要上養父母下養子女,但今天我兒子跟我說了一句話,突然讓我覺得我們這一代更可憐,除了錢沒有上一代那麼好賺、老了以後一樣有可能要上養父母下養子女之外,從小接受的教育觀念也跟學歷一樣變得一文不值,大概就跟當兵的菜鳥被老鳥欺負,變成老鳥後還要被菜鳥整一樣的意思吧。

      話說我也只不過在吃午餐的時候叫他們專心吃飯,講到後來兒子居然對我的強硬態度表示:為甚麼每次都是你贏?聽我的話就叫我贏?所以你一直不想服從只是因為不想輸?我頓時覺得我已陷入高度敏感兒童的權力鬥爭裡......。我想應該已經有無數的父母曾經在心中OS:我們小時候都馬乖乖聽話、說一不敢說二,哪有像你們意見那麼多的道理;但我們這一代的也很明白,繼續威權式的管教對孩子並沒有好處,我們重視親子關係更甚於孩子的功名(因為現實殘酷地讓我們發現畢業等於失業),於是我們夾在上一輩的威權教育觀念以及下一輩的自由適性發展之間,搖搖擺擺、掙扎求存,有時候甚至懷疑自己已經精神分裂,或許那只是遲早的事而已。


2016年2月24日 星期三

[教養] 孩子,你的敏感我都懂 Part III 有智慧的管教


        本來只打算寫兩篇來好好介紹這本書,為甚麼最後會寫到第三篇呢?主要是因為我想把跟Noki有關的經驗紀錄下來,而這紀錄又太多了,最後只好獨立一篇專門來寫他最近帶給我們家的挑戰和作者建議的處理方式^^;而關於「管教」和「處罰」方面的建議,我又覺得一般的孩子其實也適用,所以這篇算是疑難雜症的集大成XD我們就先來看看高度敏感兒童在成長過程會給家長什麼挑戰吧!


2016年2月23日 星期二

[教養] 孩子,你的敏感我都懂 Part II 家長教戰手冊


        上一篇簡單介紹了這本書的作者背景,也把幾個高度敏感的特質列出來供大家參考,但其實這本書花最多篇幅的地方是「家長如何養育高度敏感的孩子」,更貼心的地方是她把家長分成「高度敏感的家長」與「非高度敏感的家長」兩群,顯然深知這兩種不同氣質的家長在教養上的分歧XD另外又將孩子不同成長期會出現的行為表現詳加列出,並逐個破解,連專門寫給學校老師看的二十個建議都有,這麼面面俱到真的是非常「高度敏感」的作者會寫的書啊!


2016年2月22日 星期一

[教養] 孩子,你的敏感我都懂 Part I 如何判讀高度敏感


        在之前Noki的學校之路快要柳暗花明之際,我在書店看到這本書,「敏感」二字立刻吸引了我的注意,因為Noki對之前的班主任所說的話,敏感程度之高讓人覺得不可思議,不知情的人可能會覺得「怎麼可能這麼誇張,一定是不想上學編出來的藉口」,但身為母親的我知道,他的感覺是真的,而這本書終於為這群從小被誤認為內向、害羞、負面想法、難搞的小孩平反,給他們一個「高度敏感」的名詞予以解釋,究竟什麼是「高度敏感」?「高度敏感」的小孩有什麼特徵?家長應該怎麼處理?我認為這是一本非常實用的教戰手冊,也因為這是一個很新的觀念,許多特教專家未必有這方面的知識,在帶小孩去看醫生被貼上其他錯誤的標籤之前,家長更需要自己先學習判斷。


2016年2月5日 星期五

[學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 1

Day 1

        星期一上學日,難得Noki不用早起,因為華德福學校比較近、上學時間也較晚,我們讓Noki和Iro一起在七點起床。兄弟倆一起起床吃早餐,氣氛好不輕鬆,我婆婆說Noki開心得好像要去學校旅行一樣^^

        到了下午兩點多,我懷著忐忑不安又故作鎮定的心去接Noki,老師帶著他出來的時候,我看他一臉緊張沒有笑容,深怕從他口裡聽到讓我害怕的答案,沒想到是害羞的他又發作了,直到老師進去後,他才告訴我他今天覺得很好玩,讓我終於鬆了一口氣,而且最近他很著迷於「基地」的感覺,他說他的教室就有這種感覺,所以他很喜歡。接下來的放學時間,他就和弟弟玩瘋了起來,我很慶幸Iro可以一如既往地陪我來送哥哥上下學,因為有Iro在,Noki就瞬間忘記了那些讓他擔憂的事情。

2016年2月1日 星期一

[媽媽] 站在華德福的起點

        親愛的孩子,今天是你第一天到華德福學校上學,本來應該是媽媽我最緊張的一天,不過過去這一個月,我已經向老師借了很多書來看,越明白人智學、就越懂得如何對你放寬心的道理,所以我很開心地到學校去接你,也很高興聽到你說今天好好玩,即使你在上一所小學拿到幾乎滿分的成績單,我還是覺得這間學校更適合你=)畢竟上一間學校我覺得也有很多好好玩的教學活動,你卻從來都沒有喜歡過。

        還記得去年的聖誕節假期,我們很幸運地提早與學校面試,本來很擔心學校不起眼的外觀會被你嫌棄,因為那其實根本就不像一間學校XD但你卻意外地說好漂亮,因為有很多大自然,那句話讓我放下了心底的大石。華德福的老師們也一如我所料地迎合你的胃口,面試結束你甚至說想一月份就立刻入讀,這決定讓我措手不及,我還沒通知學校、也還沒做好心理準備啊!不過你爸爸說,既然你喜歡又有何不可,於是媽媽我只好硬著頭皮去打電話了。