Fountain: [學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 2

Day 1

        雖然是在華德福的第二個星期，但因為放了兩個星期的年假，所以事實上已經是第一個月的最後一個禮拜了。這次不知道是不是因為只回台灣兩個禮拜，有種捨不得收假的感覺，但上學日的第一個早晨，Noki也絲毫沒有任何不悅，甚至很期待地說：「去華德福上學真好！」我想他應該是想起以前每天早上上學前的那種壓力，所以相較之下感覺特別輕鬆吧！

但今天開始終於有所謂的「功課」了。原來除了故事繪本外，他們每人還有一本「數學練習」和「詞語本」，但第一天的功課都很簡單，數學是10的加法分類，詞語本只有兩組詞，在學校抄一次，自己練習一次，他都已經在學校做完了，所以今天還是等於無功課狀態，繼續無上限地看他在野柳撿回來的貝殼^^;

Day 2

   再怎麼玩也終於有玩膩的時候，可能是之前已經放了兩個禮拜的假，Noki終於開始嫌無聊了！媽媽我開始觀察他無聊時會做什麼，但令人失望的是，他還沒有自主到會立刻進行「有意義」的活動，反而又開始想看電視，彈琴、畫畫、踢球全都不在他的「想做」名單。

   其實我已經準備好一些作實驗以及動手操作的材料，原本打算放學後可以教他更多他有興趣的東西。但開始上華德福後，不知道是不是自己也慢慢接受了「慢學」那一套，會開始想如果我都幫他安排得好好的，他還是一樣不需要自己動腦筋去挖掘自己的興趣啊，那我教跟老師教有什麼不一樣？雖然我很清楚他喜歡什麼，也可以隨時改變我們空白時間的活動，但我還是希望他能像「瑟谷學校」的學生一樣，主動告訴我他現在想學什麼，所以我決定再給他一點時間，讓他完全放空後，去思考現在的自己到底想做什麼。

Day 3

早上參加了其他家長號召的工作坊，今天的主題是「染布」，懷著一顆好奇的心，非常期待地來到那位家長的家，沒想到收穫最大的是學習「怎麼當一個華德福的家長」。

這一兩個月來看了很多華德福的書，但因為缺乏經驗，很多東西只能流於想像，書裡提到的布偶長什麼樣子、顏料長什麼樣子、什麼是線形畫、什麼是蜜蠟（蜜蠟還沒看過），都只能靠自己一點一滴的接觸去認識更多。這次親眼看到其他家長的家裡擺放的原木木塊、輕柔的布、動物木偶等等，算是開了眼界，而染布也比我想像中來得簡單，原來材料上淘寶買一買、看著書，甚麼東西就可以自己動手做了，果然做不是問題，內心有沒有想法才是問題，我也希望自己能一樣一樣慢慢地練習動手做，或許有一天，衣服都不用買了XD

        放學後和老師聊了聊小孩在家太無聊的問題，老師連忙問我要不要多派一些手工給他，因為香港的家長大多不習慣這麼少功課，所以向老師要求出多點功課的例子也大有人在。但我想了想婉拒了老師，因為如果是以Noki的角度來看，不論老師給他什麼任務他都會把他當功課來看待吧，我還是想繼續我這個小小的實驗，如果一個月後他仍然無所事事，那我再把我準備的「教材」拿出來吧！

Day 4

因為弟弟每逢週一和週四都要去上英文課，所以我把Noki的鋼琴和畫畫課調到了星期四來，免得我們兩個在街上像遊魂一樣什麼都不能做。但不知道是不是太久沒練琴和畫畫，Noki又開始說他不想上鋼琴和畫畫課，這一年來有時候說喜歡、有時候說不喜歡，到底是甚麼原因讓他這樣反反覆覆（也可能一直都有新的原因），實在讓人相當困擾。

        依據我自己學琴的經驗，彈鋼琴本來就是件常常會有「不想再學」這種想法的事情，因為練琴需要高度的耐力和意志力，所以我原本是跟Noki說至少學兩年，學到可以自己看譜彈就好。但利用他們上課的時間，我看了中醫師許姿妙所寫的「病是教養出來的」第一集，她以中醫的看法講解華德福「教育」與「健康」之間的關係，說許多過敏問題和慢性病其實都和心理有關，讓我不禁開始思考，如果勉強他做不喜歡的事，雖然美其名說是鍛鍊，但那些壓力會不會影響健康呢（他最近蕁麻疹又復發了）？我們會說服自己小孩在學習的過程中，雖然有不喜歡的地方，但應該也有開心的部份，但那些不開心如果是意志力不夠的證明，那麼究竟是要透過鍛鍊來培養他的意志力，還是先培養好他的意志力再回來學，這真是個雞生蛋蛋生雞的問題。

   想了想，我決定再多給他一個月的時間（其實是因為錢已經繳了XD），讓他好好地想一想自己是不是真的不喜歡，如果是因為學習以外的因素導致不想學，可以休息一下再回來，畢竟我希望他不要因為人的因素而中途放棄一項發展中的興趣，更不希望他養成「只要不喜歡就可以半途而廢」的觀念，首開先例就不好了。

Day 5

   今天是Noki他們班一個小二女生的生日，星期三的時候老師已經給他們空白的紙自己畫卡片，今天要怎麼辦生日會呢？我相當期待，因為據我所知，華德福的生日會和蒙特梭利的生日會意義是很像的，主要是透過孩子過去相片的回顧，去感受生命的意義，但華德福實際是怎麼做，就沒有像蒙特梭利的書寫得那麼清楚。

        放學時我迫不及待地問Noki，他說他們有看同學的相片、吃同學媽媽做的蛋糕、也有唱生日快樂歌，因為那位同學的名字叫「雞蛋花」，所以同學媽媽送了每人一顆水煮蛋，這真是太妙了，那Noki生日的時候我應該準備什麼好呢^^;

下午因為有聚會，所以拜託朋友幫我顧Iro和接Noki，朋友也順便帶了小孩來參觀新的幼稚園校園。因為校園分開兩邊的關係，玩具也分散了，空間變大、玩具變少，感覺小孩能玩的東西更少了，但這絲毫不影響小孩的玩樂，只能說給他們一個適合的環境，小孩是真的不需要玩具和刻意去帶遊戲的，「放空」的生活，真的很不錯！