[自學] 小四春季課程 Week 7 動物03 - 馬

從「指鹿為馬」的故事開始，我們從「鹿」延伸到「馬」這個動物。說到馬的體型，和鹿有點像又不太像，相似的地方在於都有優美的頸部、修長的四肢，不同的是馬完全沒有角（牛和羊還有呢），腳也從雙蹄變成單蹄，頭上和頸部還有飄逸的長髮，連尾巴都很多毛，這究竟是什麼樣的姿態呢？

如果說鹿嚮往天空，我想馬應該就屬於風吧！牠們與空氣一起流動，所以不需要仰望天空。為了和微風一起踱步、和狂風一起疾馳，他們墊起的腳尖只剩下一隻--中趾，這個中趾異常地大，就像用腳尖頂著地板站立的芭蕾舞者一樣，只是馬不需要硬鞋，牠們把自己的中趾趾甲變成了硬鞋的鞋頭，其他的腳趾縮到腳跟上，如果說偶蹄目的動物是墊著腳在走路，我們可以說馬是用腳尖在走路的，所以馬幾乎很難靜止不動，即使靜止了也要動一下耳朵或擺一下尾巴，對於用腳尖站立的芭蕾舞者來說靜止不動也是很困難的，牠們必須要動！

馬連睡覺都站著睡，所以牠們的腳非常強壯，相較之下，習慣坐著睡覺的鹿都變得孱弱了。長期運動之下，馬的體格和肌肉都比鹿更粗壯，性情也更高傲了。你想想，其他的偶蹄目動物走路都希望越安靜越好、不要被別人發現，馬呢？堅硬的馬蹄走起路來喀拉作響，似乎是想吸引別人的目光，不論是在蒙古草原還是美國大西部，牠們寧願跑給人追，也不願意躲躲藏藏。馴馬要馴的是馬的性情，你要跟牠鬥力氣、比耐力，直到牠願意臣服於你，才有辦法把東西或人放到牠的背上，但一旦臣服了，牠也是很忠心的，神奇樹屋裡有一集「星光下的戰馬」，關鍵字是「謙遜」，這個字在這集馬語者與蒙古烈馬的對決中值得好好玩味一番：https://www.youtube.com/watch?v=JL1Qu-6D17U

除了講馬的個性外，透過這個影片也可以好好介紹人與馬之間的歷史，以及騎馬的設備：為什麼馬用馬銜、牛卻要穿鼻環？馬銜的功能是什麼？人要怎麼馴馬、騎馬？最後我講到了「馬蹄鐵」這個東西。關於「馬蹄鐵」也有一個很有名的歷史故事，話說在1485年，英國國王理查三世就因為愛馬掉了一個馬蹄鐵而輸了整個國家，甚至因此造就了莎士比亞的一句名言：" horse! a horse! my kingdom for a horse!"所以我們要來好好介紹馬蹄鐵這個東西，它對馬蹄的保護是非常重要的。

從馬蹄鐵出發，又可以介紹到馬的行走節奏，還記得前幾天我分享的蒙古重金屬樂團嗎？你可以試想為什麼蒙古族能夠有這麼強的御馬能力，或許也和他們騎馬的節奏有關。馬是一個充滿節奏感的動物，牠在走路、小跑和疾馳下，有三種不同的移動方式，分別是4/4拍、2/4拍和3/4拍，因此著名的Lipizzaner Horse為什麼可以說馬會跳舞，也不是沒有原因的。當我有一天走在路上自己複習馬走路的腳步移動順序時，突然發現其實我們人的兩隻腳裡，就包含了馬的四肢，你只要把腳尖、腳跟當成是馬的前腳和後腳就可以了！而馬有馬蹄鐵，我們有踢踏舞鞋，穿起來不就可以和馬一樣喀拉作響地跳舞了嗎！

今天的課結束前，我真心想和孩子一起跳踢踏舞的，但是過幾次發現自己扭傷的腳踝還沒完全好，實在沒辦法做太多煩複的動作，但我對踢踏舞有非常高度的興趣，也覺得這是讓孩子嘗試把節奏融入身體裡的絕佳方式，所以下週開始還是會利用晨圈的時間，先從踢踏舞的基本舞步開始，或許就用這樣的節奏來唱和北歐戰神詩也不一定，如果能做出來就太棒了！

ps1. 附上馬的四肢移動方式的慢動作影片：https://www.youtube.com/watch?v=t4zdTn02PWQ

ps2. 附上我覺得很棒的雙人踢踏舞的影片（La la land那個孩子看過了）：https://www.youtube.com/watch?v=rUFhUcPokks

ps3. 踢踏舞腳尖移動的方式就和馬的前腳很像：https://www.youtube.com/watch?v=LH_EyxsupRE
ps4. 如同東方版北歐戰神的蒙古重金屬樂團The Hu：https://www.youtube.com/watch?v=jM8dCGIm6yc