自從Noki上學以來，我就常擔心他會因為慢熟的個性和語言問題，在學校交不到朋友，後來發現他也算是有 一兩 個比較熟的朋友，不算要好但至少也不會孤單，我就放心多了^^;這個學期因為他的廣東話越來越好，老師經常跟我說他在課堂上越來越多發言，也會主動跟其他同學講話，我則是發現他在外面似乎特別愛管別人、當正義使者，例如每次上完音樂課在旁邊的小公園玩時，他只要看到有人不守規矩，就會一直過去勸解他們，但人家跟本不認識他，他一直說一直說我還真怕人家會突然暴怒揍他一拳下去XD
但我倒是因此發現他還蠻喜歡跟人交朋友的，在外面遇到不認識的小朋友，他都會跑過去跟人家說：「一起玩吧！」，不過有些小朋友只想跟自己認識的玩、不想跟他玩，他即使被拒絕，還是沒有灰心或因此不開心，繼續纏著人家（咦)），這個毅力跟厚臉皮我就相當佩服^^;雖然一開始也蠻擔心他幼小的心靈會受傷。但這可以是優點也可以變缺點，有天放學他跟我說之前他很熟的一位女同學，開始跟他說：「我不跟你做朋友！」讓他很介意，我問他是不是發生了什麼事情人家才這樣說，他說沒有，還惟妙惟肖地把人家怎麼講這句話如實地講給我聽，讓我也不知道該怎麼解決才好。還好我跟那同學的媽媽還算熟，私底下偷偷打聽是不是我們家兒子做了什麼踰矩的事情，惹得人家不高興，她媽媽就告訴我她女兒只是開始不喜歡跟男生玩，並不是針對Noki，我才恍然大悟原來是這麼一回事！
沒想到才隔了大約一個月，有天晚上已經過了上床時間很久，Noki還睡不著，我感覺他是有什麼心事想說，開導了很久他才終於開口，說之前一個常跟他賽跑的同學現在都不跟他玩、連坐都不肯坐一起了，我的天兒呀…媽媽我可不是張老師專線什麼心理問題都有辦法解決的啊@_@我當然還是慣例地問他是不是發生了什麼事、人家有沒有說為甚麼不跟你玩，但他也有問過那同學，同學連回都沒有回他，這下真的是完全沒線索可以猜了。我一來不認識那位同學的嗎媽，二來不想再動用家長、老師的力量去幫他解決問題，知道他們學校同學之間流行送貼紙，我就提議讓他明天帶貼紙去給那同學，藉機問問人家為什麼不跟他玩，如果真的問不出來，也要想辦法接受囉～
隔天放學回來，他說他貼紙都發完了就是沒給那同學貼紙，當然也沒問到人家不理他的原因-_-不過我已經準備好告訴他，人是沒辦法討好每一個人、硬要跟每個人做朋友的，如果人家不願意跟他玩，他可以去跟其他人做朋友，這個話題就暫時告一段落了。後來隔了一個星期，他的班主任打來跟我說事情，問我還有沒有其他問題，我才熊熊想起並「順便」問了老師這個情況，老師告訴我那個同學算是比較不多話而且冷酷型的，不像Noki的語言表達能力那麼好，所以就算Noki去問他為什麼，他也未必講得出來，可能這就是人家沒有回他話的原因^^;她會試著找那同學聊一聊，但不保證問得出來，我也知道這年頭就算是三歲小孩都有很多祕密，那天晚上我感覺Noki還有一些事情沒有完全講出來給我聽，我倒也很識相地沒繼續追問就是了=P
只能說，現在的小孩真的不像以前我們那樣單純，還不到四歲就這麼多人際關係的問題，不知道到底是他比較敏感還是早熟~_~其實那天晚上Noki還問我為什麼我們家沒有玫瑰花的貼紙，也跟我說他有邀請三個同學來我們家玩，都是女生，讓我懷疑該不會這麼小就有三角問題之類的吧@_@不過該來的還是躲不掉，與其禁止他去想這些有的沒的社交問題，不如早點教育他正確的心態，現代的父母小孩才三歲就好忙喔/_\
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