[學習] 香港幼稚園升小制度初感

        明明朋友的小孩是K2升K3才開始要緊張申請小學的事情，不知道為什麼我也莫名地被感染了^^;可能是這半年多來Noki開始上學後，接觸到比較多學校教學的事情，同學的媽媽提醒我「英文只靠學校是不夠的」；加上去其他學校插班面試被電得死死的，讓我意識到真的不自己找辦法幫小孩加強是不行的>_<二月初意外接到Noki學長媽媽的邀請，去參觀了拔萃男書院附屬小學的開放日，更讓我決定要來好好做功課，尤其香港的學制我們完全不熟悉，各學校報名面試的種類又五花八門，如果不先搞清楚這場遊戲怎麼玩，很可能就跟當年幫Noki報名幼稚園那樣不明不白地被犧牲了…。

        為此我跟Aaron去聽了兩場分別是直資小學跟私立小學報名面試的簡介會，除了大概知道直資小學跟私立小學跟一般的官立（我們的「公立」）小學有什麼不同外，也終於弄懂了申請小學的「方式」有哪些。第一個很簡單的就是政府的「統一派位」，跟我們以前的聯考填志願一樣，按香港校網（我們的「學區」）用電腦抽籤分發，好處就是每個人一定會有學校念，壞處就是好的學校填第一志願被抽到的機會很低，好學區的房子也變得很貴。問題就是，統一派位的結果是K3快畢業的時候六月才公布，如果發現結果不滿意，想再去找學校叩門就變成是件相對困難的事情，所以還是有不少家長寧願在參加統一派位的同時，自己去申請直資跟私立小學，等確定有拿到學位再放棄統一派位，所以話說回來，統一派位只適合那些已經住在好學區，以及完全不在意抽到哪所學校的人，其他人還是得靠自己去準備小一面試。

        以我們住的地區來說，校網絕對不算好的，甚至有聽過有人的小孩統一派位被派到粉嶺去（新界東北，很近深圳），這就是一個非常不好彩的例子-_-;畢竟政府要讓每個人都有學校念，只好把沒有抽到第一志願的人都分配到沒有人要去的學校。如果可以的話，我還是希望小孩至少小學可以到九龍去念書（港島區太遠不考慮），如果可以念到九龍塘名校區的學校當然很好，不然近Aaron公司也不錯。會想要去申請直資或私立小學的第三個原因，就是一般的官立小學教學方式都比較傳統，多默書、功課跟考試，如果希望小孩不要有那麼多抄寫功課、學習方式多元化一點，直資學校的選擇就比較多。有人也許會說不想小孩課業重，為啥不去念國際學校？但國際學校一般都是給以後一定會出國念書的人去念的，加上國際學校可以說是天秤的另外一端，怕小孩真的過得太快樂、整天跟同學在比名牌，我跟Aaron都沒念過國際學校，一方面沒經驗，另一方面其實也是希望小孩能扎扎實實地從本地學校一路念上去，所以這個功課我們是做定了！

        明白幫小孩找幾家不錯的直資與私立學校去報名是我們的使命後，接下來就是要知道這些學校的特點、衡量是否適合小孩與家長，以及面試的時候他們會看哪些東西（這是重點！）。「江湖上」的傳言是說香港小孩要申請小學，音樂、體育至少要各選一項（鋼琴已經普遍到不算一項才藝），英文、數學、珠心算、畫畫甚至其他有的沒的才藝，證書、獎狀越多越好，申請的時候要交一份十頁的簡歷，最好是張張精彩，最好還要有小孩去世界各地的旅遊照片，證明小孩有國際觀、家裡經濟有支援。而這份簡歷只不過是個開始，各個學校面試又有分兩關、三關，團體面試或個人面試，筆試或口試，有些重品德、自理能力，有些重音樂才藝，有些又重學術能力，只能說聽完覺得比考研究所還誇張，大家都忘了他們也才不過五六歲嗎？人類智力如果有進化，真的要感謝這些學校所做的「努力」。

        聽是聽完了，也大概有了一份目標名單，但我並不打算現在就開始汲汲營營地幫Noki去上各種才藝班，一來這一年的經驗是，Noki對興趣班的接受度並不高，目前他可以自己一個人上的課只有一堂音樂課（還是我血淚賣命好幾次才成功讓他自己上的），另外一個籃球課只是上好玩的，他的興趣到底是什麼，我們目前都還看不到，也根本無從培養；二來是我從小到大除了考研究所（因為是非本科）以外沒有補過習，也很不想讓小孩補習，對於幼稚園的小孩要超前學習這一點，我其實是有點抗拒的，但聽說有些著重活動式教學的學校，因為學校是以做報告為主，沒有在教什麼東西，所以希望收進來的學生學術底子要不錯，意思就是有一好沒兩好，你希望小孩幼稚園開心不用學東西，上了小一就會很辛苦（因為別人可能都學過了，有些學校直接從小二東西開始教），如果幼稚園辛苦一點，上了活動式教學的學校可能就會變得很快樂、很輕鬆，所以要選擇哪條路真的全看家長的決定。

        有朋友說我變了，當初以為我是想讓小孩快樂成長的家長，沒想到現在也開始為升學緊張，但我覺得我沒有變，只是現在才搞清楚在香港求學是什麼樣的環境而已^^;小孩開心成長這點從來沒有變過，我也相信大部份讓小孩去念名校的家長，都是真心希望小孩能快樂而且學到東西的，我跟Aaron之所以決定讓小孩去淌這趟渾水（喔不是啦是玩這場升學遊戲），就是希望小孩也能早點認清現實，勇敢看待這場他必須自己面對的競爭，在一個鄉下的幼稚園每天快樂上下學、不用學東西，那不叫幸福，叫無知，難道要讓他快樂三年後才風雲變色，好像天塌了下來，從此在小學的地獄裡痛苦一輩子嗎？我當然也想保護孩子，不想讓他被這種病態的學制荼毒，所以我能做的就是搞清楚外面到底在幹嘛，然後選擇最適切的方式去幫助他面對與適應，讓他建立起健康的心態去跑完這場十幾年的馬拉松求學賽，就像如果真的要超前學習，我也希望是由我來教一樣，所以我要做好功課、知道小一的程度到底到哪裡，這就是我可以保護孩子在我的羽翼下快樂茁壯的方法。

        當然啦，不要去念那麼好的學校，競爭就不會那麼大，小孩自然就會開心啦！但我跟Aaron都是很幸運地念名校上來的人，我們都感覺到念好學校跟壞學校多少還是有差，試想如果你的同學都不念書，你會覺得需要好好寫作業、專心聽講嗎？而我也希望孩子進到好的學校，可以開拓他的「眼界」，看到其他更強、更厲害的人，即使不見得有辦法跟別人競爭，至少也能激勵自己的心智。當然我覺得家長有個很重要的心態就是不要患得患失，雖然自己真的花了很多功夫去培養、希望小孩能成才，但念書表現的人畢竟是他們自己，就像我們不可能幫他們面試一樣，就算我們把報告書寫得多漂亮，他們面試時表現不好也沒用，到那個時候，家長真的要放手，說難聽一點，那就是他自己的命了^^;其實如果真的上不了好的學校又怎麼樣呢？「兵來將擋，水來土淹」，又不是念小學就定終身，路只是崎嶇了一點而已，要相信自己有應付不同路線的能耐，還是那一句︰家長多做功課、做好準備就沒有錯，記住不要太執著就好，剩下的就交給孩子自己去走吧！