網頁

2012年10月18日 星期四

[教養] 哈利波特的啟示III 只能培養出優秀平民的教育制度

        作者在文章後段大篇幅批評中國的教育制度,我幾乎只要整理一下就可以寫完這篇文章了=P我想對妙麗攻擊性最大的,莫過於她有潛力成為第二個恩不理居這個論點XD恩不理居是《哈利波特》中相當具有代表性的反面人物,能在非邪惡巫師裡被眾人討厭跟唾棄的,第一名非她莫屬,偏偏我們又不能說她是壞人,只能說她已經性格扭曲、走火入魔,如果亞洲的填鴨式教育和考試制度會把一個優秀的平民培養成這種怪人,大家一定都不會想繼續念了^^;



        究竟我們亞洲的教育制度有什麼問題呢?以下幾點全都是引述作者的話︰






文理分科,不夠全面

        各專業是一家,在頂級人才的培養中,文理是不能分科的。因為法學知識和理工科各科學的知識,都來自一個共同的概念︰理性。





        由於我國大學的文理分科機制(其實是從高中開始),導致最優秀的理工科學生得不到必要的人文教育。在現行的高考機制下,理科生平均素質比文科生好,應該說其中的優秀者有學習歷史文化哲學的潛質,但這需要訓練,需要過程,任何一個天才都不能一蹴而就。另外一種是缺乏邏輯的文科生,這個問題更嚴重,隨著中國高等教育的正規化,越來越多的法學畢業生進入領導崗位,這種知識上的缺陷,也就越來越成問題。




 



標準教材,無分辨力

        恩不理居的教科書,這種經魔法部核准的,擁有嚴謹結構的教材,就像大家天天用的最多的標準教科書。國內各專業都有統一教科書,理工科還好些,文科的統一教科書,有些已經很成問題了。不培養分辨力的法學教育,還有什麼意義?




        而恩不理居教育思想的中心環節,就是考試。考試其實就是用老師的知識畫一個圈,讓學生往裡套,套的越嚴絲合縫,分數越高。這樣的結果,淘汰了差的,也淘汰了最好的,因為最好的學生,一定要比老師還優秀,學科才能有進步。




 



考試本位,筆試居多

        國外大學申請之所以有採用推薦信的方式,是因為試卷考試並不能認識頂層人才。相反的,能識別出「最優秀的人」的,只有「最優秀的人」本身。或者說,推薦信和試卷考試都是人才選拔的規則,推薦信是Right,試卷考是Law。校內教學用口試其實就是推薦信的替代方式。




 



行政干涉教育

        學科分割、填鴨教學、標準教材、考試本位的高等教育,就是行政人員(恩不理居代表魔法部)干涉教學制度(霍格華茲),所謂「大學行政化」造成的。越來越多的教學評估、院系調整及各種規範,其實也是標準化(方便管理及評估)及行政化(教學不再只是教學)在作怪,教師失去了主導教學的自由,空有本領也難以施展,學生又能期望能從他們身上學到多少東西呢?(後面這句是我自己加的=P




 



回到妙麗身上,說她有成為恩不理居的潛力,是因為她們兩個都喜歡背書、喜歡考試。大家想想,妙麗來霍格華茲的時候,因為血統而受人歧視,體育課和魁地奇又不行,不靠考試成績,還有什麼辦法爭一口氣呢?平民的身分就像一個包袱,在生活中,她懼怕校規;在教室裡,她喜歡考試;在實驗課上,她相信書本。如果一直這樣下去,等到哪天可以上位時,難免不成長為另一個恩不理居。



        還好還有選擇論,還有機會。同樣是考試愛好者,恩不理居選擇了保持平庸,但妙麗選擇了冒險,也應該說妙麗很幸運地一開始就遇到了哈利跟榮恩,並慢慢被他們同化了。不論如何,成長為恩不理居實在太慘了,我絕不希望我的孩子變成那個樣子!除了要多培養孩子的「統治者」特質之外(請注意我是說特質,不是說心態),我想訓練他們能夠獨立思考、不輕易被攝魂術(考試及洗腦式教學)所駕馭才是擺脫平民悲情的關鍵。




        但學校就是一個洗腦工廠啊,要怎麼擺脫?所以作者都說了,統治者的特質來自於生活中的「實作」而非學校的「灌輸」。我們不能決定香港的小學要不要上國民教育科(目前被港人批評為洗腦式的愛國教育),但我們可以告訴孩子不能盡信教科書,多看看不同國家的人對共產主義的看法,培養自己的意見,才能作獨立思考,不會淪於當年我在美國遇到的那群中國留學生(去圖書館看到多方對中國共產黨的批判而感到震驚與不平,仍然不相信自己多年來聽信的只是美麗的假象)。




        而我上一本推薦的書「叫不動!?不催不趕,養出主動小孩」裡,「合理後果原則」就是我認為可以培養孩子獨立思考的途徑,從小事開始,透過父母的堅守原則,讓他們看到不同選擇的不同後果,從而學習自己選擇並判斷,那就已經是在幫助他們建立一套很有力的思考模式了。舉個例子︰如果你苦口婆心告訴孩子吃飯很重要,即使他已經不吃還是繼續餵他,他要怎麼體會到「不吃」就會有「餓肚子」的後果呢?因為他選擇吃或不吃的後果都是一樣要「繼續吃」啊,唯有讓他知道「自己吃」就不會「肚子餓」,「不自己吃」就會「肚子餓」,他才會去思考要做哪個選擇,並為自己的選擇負責。會思考,才會挑戰規則;會思考,才不會一味服從、被攝魂術控制,我不要求他們成為一個成功的統治者,但至少不要當個盲目的平民甚至奴隸,那就很夠了!




        最後,我只是想為作者尚未公布的真正解答做個無聊的預測(妙麗為什麼不能嫁給哈利的主要原因),那就是「父母」。哈利一直最想要的就有父母在身邊,但妙麗在參加最後大戰之前,為了不牽連到自己的麻瓜父母,而對他們施了「空空,遺忘」,換句話說,妙麗已經跟哈利一樣都是沒有父母的「孤兒」了。但榮恩跟金妮就不一樣了,他們的父母同樣是與他們並肩作戰的巫師,家裡一向充滿了親情與溫暖,所以哈利配金妮,榮恩配妙麗剛剛好,衛斯理一家真是太好用了XD大家說是不是呢?




 



上篇︰哈利波特的啟示I 巫師世界在現實生活中的體現

續篇︰哈利波特的啟示II 統治者應具備的能力與訓練

沒有留言:

張貼留言