[學習] BD農法學習筆記02

今年許多人智學相關團體與講座，不約而同地提到「行星」、或是以「行星」作為相關的主題，勾起了我高中時代的回憶。想當年我也算是個天文迷（嚴格來說是地科迷），沒有狂熱到追星的程度，但對天文也算有些許涉獵，讓我媽一度以為我會想去當太空人。

雖然如此，但我高中的數學並不好，物裡更爛，放眼台灣要往天文走的人都要先念物理系，我想對我來說那應該是不可能的事情了。沒想到有一次，我在NASA的報導中看到有一名太空人的背景是「行星地質學」，這才發現「其實要上太空，不一定要學天文，原來學地質也可以啊！」

[學習] BD農法學習筆記01

第一次接觸BD，應該是在四年前，好不容易買到一本二手的農業八講，雖然裡面的每個字我都知道，但放在一起就變成一團令人費解的謎，既然相信Steiner這樣說是有看不見的原因，不知道為什麼也就懷著一顆崇敬的心去做吧，在那之後，BD對我來說就一直處在一個高高在上的地位，既是神聖不可侵犯，又是夢寐以求的夢幻逸品

今年也算是種種機緣俱足，以行星為主的主題再度在人智學界中被討論，讀到各種行星的特質、作用力與影響，顛覆了我許多舊有的科學觀點，我在想自己之所以對BD的內涵那麼陌生，是不是因為我們不再提到任何星星與地球上的動植物甚至是人的靈性關係，以至於天空離我們太過遙遠且疏離，能跟靈性沾上邊的只剩下星座命盤而已

[學習] 好的陪伴是孩子的良藥

Case 1

從暑假開始陪弟弟每天練習注音符號、九九乘法表，加上原本的字感，和這學期開始的英文發音練習..... 原本擔心是扶不起的阿斗的他，暑假結束前已進步神速。

想起他曾經問我能不能幫他上課、也想跟哥哥一樣在家自學，我就覺得有點愧對他，因為搬回台灣之前，我一直把重心放在哥哥身上，鮮少有時間陪他或教他；回台灣後的這一年，也沒時間跟他一起看書，想想我有時要拿他跟同年紀的哥哥比，實在是很不公平的。

[教養] 耐心

上一篇談到教小孩的耐心，其實每次在聽小孩跟線上老師講英文時，我都自慚形穢，看到外國人面對小孩時每個回答都給予極度肯定的態度，常常讓我警惕自己要更有耐心一點。

然而朋友幫我做的馬雅年曆，顯示我的主印記是「大地媽媽」，說我有大地媽媽的特質，尤其是對待孩子，能耐性地陪伴、做孩子最好的引導，我聽了簡直驚慌失措：「那不是我啊！！我耶.... 『耐心』？尤其是對小孩，這絕對不可能發生在我身上，不然就是我迷失自我迷失得很嚴重。」

[札記] 線上學英文

來台東以後，要幫Noki找適合的英文班一直是件很難的事，一來他的程度和台灣同年紀的學生有落差，二來我不想找大量讀寫的升學式補習班，去年試過一對二的家教，結果沈默寡言的他更加沈默寡言，後來我就先停掉了。

停掉了怎麼辦呢？其實也沒怎麼辦，因為後來我很忙，想說就讓自己看英文書吧^^; 可是看書和口語畢竟還是不一樣，所以趁暑假比較閒，開學前我心血來潮問他想不想試試線上英文聊天，聽到可以和歐洲老師聊足球，他的興趣就來了，果然要讓閉俗的小孩開口，還是要從他有興趣的東西下手。

[教養] 小六畢業禮物

萬萬沒想到當六年級的班代，原來還要負責小孩畢業相關事宜.....

期初班親會老師要大家構思畢業禮物時，坦白說我只想一切從簡，後來有家長私下問我有什麼想法，我很直白地就說了：「老娘為了小孩在學校好好念書已經累得跟狗一樣，還要送他畢業禮物！？應該是他要送我禮物才對！」

[教育] 快樂學習不是萬靈丹

在實驗學校，經常可以聽到「快樂學習」的論調，我認為這對有學習優勢和學習弱勢的家庭，有著完全不同的意義。

有學習優勢的家長，大多覺得不需要特別push，孩子就會學到那年紀該有的東西，他們通常家裡本身就有閱讀習慣，或者幼稚園或學前教育做得很充足，也有可能是孩子本身學習能力優異，所以讓他們覺得學習是一件很自然的事情，這的確是所有的老師和家長夢寐以求的最理想狀態。