華德福教育很講究時節，所以一年之中除了寒假和暑假之外，春季和秋季也各有一次短暫的假期，今年就正好放在五一勞動節的這個長週末上。而「春假」搭配的春季慶典，就是從北歐流傳而來的「五月節」，這個在西方國家都有的節日，對我們來說相對比較陌生，不過最有代表性的就是立在地上的「五月柱（Maypole）」，柱頂有鮮花做的花環，下面綁了五顏六色的彩帶，由孩子們一人牽著一條圍著柱子跳舞，畫面非常繽紛美麗，整個感覺很春天，象徵了寒冬過去，迎來陽光普照、朝氣蓬勃的初夏。
學校的五月柱 和 低年級的五月柱舞蹈
2016年4月29日 星期五
[學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 10
這週學校的大新聞除了低年級和中年級各來了一位新同學之外（目前兩班累積各有六個同學了），就是週五的小學體驗日--春季慶典了！
華德福教育很講究時節，所以一年之中除了寒假和暑假之外，春季和秋季也各有一次短暫的假期，今年就正好放在五一勞動節的這個長週末上。而「春假」搭配的春季慶典，就是從北歐流傳而來的「五月節」，這個在西方國家都有的節日，對我們來說相對比較陌生，不過最有代表性的就是立在地上的「五月柱（Maypole）」，柱頂有鮮花做的花環，下面綁了五顏六色的彩帶，由孩子們一人牽著一條圍著柱子跳舞，畫面非常繽紛美麗，整個感覺很春天，象徵了寒冬過去，迎來陽光普照、朝氣蓬勃的初夏。
華德福教育很講究時節，所以一年之中除了寒假和暑假之外，春季和秋季也各有一次短暫的假期，今年就正好放在五一勞動節的這個長週末上。而「春假」搭配的春季慶典，就是從北歐流傳而來的「五月節」，這個在西方國家都有的節日，對我們來說相對比較陌生，不過最有代表性的就是立在地上的「五月柱（Maypole）」，柱頂有鮮花做的花環，下面綁了五顏六色的彩帶，由孩子們一人牽著一條圍著柱子跳舞，畫面非常繽紛美麗，整個感覺很春天，象徵了寒冬過去，迎來陽光普照、朝氣蓬勃的初夏。
2016年4月23日 星期六
[學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 9
Noki連續好幾個禮拜都在做同一種編織，連本來很喜歡編織的他都開始感到厭煩了。終於，老師這禮拜教他新的編法，正確來說應該是打毛線，顏色還選了他最喜歡的祖母綠，所以他非常開心，每天一回家就打毛線，甚至還熱情到要一針一針教我，看到他如此欣賞自己的作品，希望他能從中體會到手作的價值和美好。
很可惜照片拍不出漂亮的寶綠色
2016年4月21日 星期四
[教養] 很盧的孩子是寶
Iro一直是我們家最會「盧」的人，每次只要他得不到想要的東西，就會一哭二鬧、怎麼講也講不聽，說道理也沒用，有時候會覺得很煩，但今天自己在心裡碎碎念的時候，突然發現，他這個「永不放棄」的想法其實是一個很大的優點啊！我怎麼會一直想要「消滅」它、勸他「放棄」呢^^;
於是在心裡暗自消化了五分鐘，我開始問他覺得為什麼我不讓他在晚餐時間吃下午茶，解釋完後我問他：「你覺得如果你真的很想吃，現在應該怎麼辦？」永不放棄真的是個很棒的想法，代表他以後遇到困難不會輕易屈服，但這條路不通還一直要走就不行了，總得想想別的辦法吧？我教他人要變通，如果「永不放棄」可以配合「路不轉人轉」，那不就天下無敵了嗎？
於是在心裡暗自消化了五分鐘，我開始問他覺得為什麼我不讓他在晚餐時間吃下午茶，解釋完後我問他：「你覺得如果你真的很想吃，現在應該怎麼辦？」永不放棄真的是個很棒的想法，代表他以後遇到困難不會輕易屈服，但這條路不通還一直要走就不行了，總得想想別的辦法吧？我教他人要變通，如果「永不放棄」可以配合「路不轉人轉」，那不就天下無敵了嗎？
[教養] 好習慣像練功
我從來不認為小孩一定要照我的方式做事，只要他的做法比我好，我來跟他學也是很合理的，不然老是覺得自己比較厲害，不就像半瓶醋響叮噹，新的東西都放不進去嗎？但想當然爾，沒經驗又沒遠見的他們，通常都不會選擇最好的做法，這時候大人就要跳出來教，如果有人教，他們卻不願意學，那該怎麼辦呢？
我們不可能遇到一件事情就只教那一件，那下次又發生類似的情形該怎麼辦？所以我覺得，我們能教的只有原則，而幫他們養成好的習慣，就是避免意外發生的通則，例如：吃飽飯不要跑跳、睡前不要激烈遊戲，前者顧慮到健康，後者是因為要睡覺時人已經很累了；進家門要洗手、出門前檢查東西，前者是保護自己、保護家人，後者是避免有東西遺漏，這點到哪裡都適用；見到人要打招呼、離開一個地方前東西收拾整齊包括桌椅，不僅是禮貌，也是方便別人，但這許許多多的小細節，要盯著幫他們養成習慣，真的好累啊！
我們不可能遇到一件事情就只教那一件，那下次又發生類似的情形該怎麼辦？所以我覺得，我們能教的只有原則，而幫他們養成好的習慣，就是避免意外發生的通則，例如：吃飽飯不要跑跳、睡前不要激烈遊戲，前者顧慮到健康，後者是因為要睡覺時人已經很累了；進家門要洗手、出門前檢查東西，前者是保護自己、保護家人，後者是避免有東西遺漏，這點到哪裡都適用；見到人要打招呼、離開一個地方前東西收拾整齊包括桌椅，不僅是禮貌，也是方便別人，但這許許多多的小細節，要盯著幫他們養成習慣，真的好累啊！
2016年4月16日 星期六
[學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 8
Noki在華德福上學終於滿兩個月了！怎麼感覺已經過了很久XD 這週一又有個新同學進來，小一生累積到三個人，Noki從當初的「新人」到現在已經完全變成「老鳥」了。
這週開始我放學後稍微晚一點來接他，可惜因為一直有雨，所以要玩也玩不了多少，加上天氣開始變熱了，小黑蚊越來越多，以後身上不擦防蚊液不敢去學校啦！要接觸大自然就得忍受大量的蚊子，這點實在是讓我對親近大自然唯一卻步的地方，不過小孩只要有得玩似乎就不會管那麼多了^^;
這週開始我放學後稍微晚一點來接他，可惜因為一直有雨，所以要玩也玩不了多少，加上天氣開始變熱了，小黑蚊越來越多，以後身上不擦防蚊液不敢去學校啦！要接觸大自然就得忍受大量的蚊子，這點實在是讓我對親近大自然唯一卻步的地方，不過小孩只要有得玩似乎就不會管那麼多了^^;
2016年4月8日 星期五
[學習] Grade 1 Noki在華德福的日子 Week 7
Day 1
今天是復活節假期後的第一天上學日，之前來試上的新同學也正式加入Noki他們班，熱烈歡迎新同學～～～～
學校有個遊戲設施也修好了，是一個和樹屋相連的溜索，孩子可以坐在上面溜下來，過癮極了！立刻就成為Noki的新寵，還跟我說他想每天都留在學校晚一點再回家，叫我晚點來接他，其實如果可以六點再來接他我也很樂意，只是老師應該無法接受吧XD
今天是復活節假期後的第一天上學日，之前來試上的新同學也正式加入Noki他們班，熱烈歡迎新同學～～～～
學校有個遊戲設施也修好了，是一個和樹屋相連的溜索，孩子可以坐在上面溜下來，過癮極了！立刻就成為Noki的新寵，還跟我說他想每天都留在學校晚一點再回家，叫我晚點來接他，其實如果可以六點再來接他我也很樂意，只是老師應該無法接受吧XD
2016年4月3日 星期日
[華德福] 優律詩美（Eurythmy）初體驗
漫長的復活節假期正愁著不知怎麼安排小孩活動，香港另一個華德福學校就舉辦了一個優律詩美（香港翻譯成「優率司美」）的工作坊，由於優律詩美的老師要在專門學校培訓五年才能出師，所以香港沒有這方面的師資，每次都是邀請國外老師巡迴到香港的時候才能開班，所以我立馬幫小孩和我自己報名了！
小孩的工作坊分成幼稚園和小學兩種，因為小學的和成人班衝突，最後我決定先帶Noki和Iro一起上幼稚園3-6歲的班，等五月份學校也請優律詩美的老師來，Noki可以再上小學的優律詩美，畢竟這是我和小孩的初體驗，先有個認識也不錯^^
小孩的工作坊分成幼稚園和小學兩種，因為小學的和成人班衝突，最後我決定先帶Noki和Iro一起上幼稚園3-6歲的班，等五月份學校也請優律詩美的老師來，Noki可以再上小學的優律詩美，畢竟這是我和小孩的初體驗，先有個認識也不錯^^
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