回房間反省可以讓大人及小孩彼此有緩衝的時間，避免情緒大爆發而不可收拾，在冷靜下來後，雙方也可以試著回想並傾聽對方剛才說的話，畢竟孩子通常都會知道自己犯了什麼錯，想過之後或許就願意自己去做了。而打開門後大人不可以生氣也不可以罵人，要和顏悅色地講話，也不能逼孩子去做剛才他不想做的事情。可以不做孩子不想做的事？沒錯，這本書教的方法就是孩子不做的事情大人可以幫他做，但是要跟孩子收費，久了孩子不想被扣零用錢，自然就知道還是自己做比較划算了。 不願意回房間反省大人也可以換成其他的處罰方式，但一定要比回房間反省還要來得嚴厲一點，例如不准吃點心或不能去公園玩之類的，小孩一開始也一定會反抗這個方式，那就是在「測試大人的底線」，大人一定要堅持，才能讓小孩知道不管他們怎麼耍賴胡鬧都還是會執行這個規則，明白之後這個方法就能開始真正奏效了。這本書同時也強調了讚美及獎勵表的重要性，因為這個方法的目的是希望可以維持一個和諧快樂的家庭，大人不打不罵，小孩自動自發，這應該是每個父母心目中最希望達到的境界吧！ 但如果你是已經被一歲多的學步兒搞到快要發瘋的父母，這個方法我覺得就比較欠奉了，因為三歲以下的孩子表達能力還有限，有時後他無法清楚表達他想要的意思，就被大人強制處罰，孩子的情緒也會大爆發。我就曾經試過關房間反省的方式，但不到兩歲的小孩哪有能力自我反省啊，看到你把他抓到房間關起來就只能歇斯底里的大哭，並不能真正解決問題，於是後來我就放棄了。而扣零用金這個做法目前來說也不適用，因為我還沒有給零用金的制度，小孩即使知道錢可以拿來買東西，但未必明白「被扣錢」這件事情的嚴重性，如果遇到物質慾望不高的小孩（很擔心Noki就是這一種），被扣錢根本不痛不癢，要是培養了小孩覺得「只要有錢就可以叫大人幫我做事」，那不是更糟糕嗎？ 因此雖然英文原著認為這個方法適用於2~12歲的小孩，我還是覺得等小孩大一點再使用會比較好，至少要建立了講道理跟金錢的觀念，不然恐怕會變調。不過現在不知道為什麼，我每次要求Noki做什麼事情但他不理，一說「我數到3喔～1～2～」，他就會立刻乖乖買單（難道是因為以前數到3他還不動作，我就打下去？=P）。不過這招不能常用，不然就達不到一定的嚇阻效果，希望等他大一點可以慢慢培養反省的能力，到時候我們就可以關房間冷處理囉^^
前一陣子看到有人推薦這本書，我很好奇地也借來看了，這本新出的「我數到3ㄛ！1-2-3魔法術」是親子版的，原版是「我數到3ㄛ！三招讓你成功教出有規矩的孩子」（1-2-3 Magic︰Effective Discipline for Children 2-12），看原來的書名就可以知道這套教養法比較適合年紀較大的孩子，不過中文版的並沒有強調年齡這點，我也是看完內容才發現大小孩比較適用，所以建議對這本書有興趣的媽咪，可以先把這套理論學起來，等小孩慢慢長大的時後再一一試用喔！
這個1-2-3魔法術最核心的方法很簡單，就是當小孩做了大人不希望他們做的事情、或拒絕做大人希望他們做的事情時，大人就可以先數1，如果小孩過了5秒依然故我，大人就會數2，如果過了5到10秒，小孩還是不聽話，大人就會說︰「3，回房間待x分鐘。」（x=小孩的歲數，ex. 5歲就是5分鐘）數到3的好處是，小孩在被處罰前還有兩次機會可以停止錯誤的行為，對他們來說算是不錯的交易。
我數到3ㄛ！1-2-3魔法術親子版
作者：湯姆斯．費朗（Dr. Thomas W. Phelan），崔西．路易斯（Tracy Lewis）
出版社：馥林文化
出版日期：2011年6月
本書特色
改編自百萬暢銷書《我數到3ㄛ！—三招讓你成功教出有規矩的孩子》
◎蟬聯美國教養類書籍暢銷排行榜
◎易學有效的教養規範！幽默看養兒育女，嚴肅談規範管教。
大多數的教養書籍都是向家長說明教養規範，再由家長跟孩子解說。《我數到3ㄛ！1-2-3魔法術親子版》則直接向孩子說明新的教養規範（幼兒則仍須家長協助）。本書從兒童的觀點來呈現，內容包括遊戲、猜謎、討論和四色插圖。
《我數到3ㄛ！1-2-3魔法術親子版》的內容包含故事、說明和動手做學習活動三大單元，適合不同年齡層和學習風格的兒童閱讀，讓各式各樣的兒童都從中受惠。更重要的是，《我數到3ㄛ！1-2-3魔法術親子版》有助於家長和孩子享受天倫之樂。
長知識指數︰2分
實用程度︰4.5分
閱讀難易度︰5分
綜合評價︰4分
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