時間一轉眼，就到了小一的最後一週了！這週雖然只有四天，但還是過得扎扎實實地精彩，之前幼稚園舉行了畢業生升小一的結業禮，不知道小學會不會有結業禮呢？
星期三Noki回來，告訴我他們今天要過關，過了關就可以升小二，「原來是期末驗收來著？」我心想。我問他那有哪些關？他有沒有通過？他說總共有六關！第一關是跳繩30下，二年級則要跳50下，這個跳繩可以不用連續完成，當然可以連續做完最好，我看過Noki最近的跳繩，跟一開學比起來真的進步很多（從非常土相到很輕盈），所以這關沒問題，Noki輕鬆通過！
第二關是吹笛子。星期一和老師傾談的時候我已經投訴過，Noki拿笛子回家從來沒吹過-_-老師說好，她會要求他們每人都要會吹一首歌，不過Noki可能已經會了，所以在家也懶得拿出來練（老師......這...........），果然默默地在我完全不知情的情況下，Noki依然沒有任何在家練習就去考試了-_-我問他吹哪首歌，他說「Mary had a little lamb」，我說：「下次有機會可以吹給我聽嗎T_T」
第三關他說是「唸」一首詩，我問是「唸」還是「背」，其實我覺得會看著唸比較厲害，不過他說是「背」。那大家都背同一首嗎？還是老師指定？還是用抽的？他說大家自己選，那他選哪首呢？他用廣東話批哩啪拉地背完，我真是有聽沒有懂，詩名是「畫雞」，誰做的？不知道，那什麼意思呢？Noki很快就解釋給我聽，聽完我覺得.....恩，我大概明白你為什麼會選這首詩了，你應該很想當那隻雞吧XD
由於這首詩我也沒聽過，所以回家趕緊查了一下，原來是有名的唐伯虎寫的詩：
畫雞 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
第四關是考英文的相反詞，例如slow的相反是fast，high的相反是low，這是寫在黑板上還是用口語對答的我就沒問了。不過我知道學校給他們看了很多Mr. Men and Little Miss的書（老師說有選過適合他們的），角色的名字大多是形容詞，例如Mr. Strong、Mr. Perfect、Mr. Helpful等等，可能透過這些教了他們不少形容詞吧！
第五關是數學，每個人要解加、減、乘、除四個算式，至於總共幾題、怎麼考我也沒問了，他說他都做對了就好了^^; 但對於學校的數學教學，我真的非常佩服也很讚嘆，當初那個減法算式一直有困難的小孩，現在已經克服這個問題了；不但如此，連簡單的除法也會了，前幾個禮拜有一次四年級的學生在車上考他21除以3等於多少，他已經可以心算算出來是7，我覺得華德福的數學教學法真的好得沒話說！
第六關是故事理解，但我忘了問老師是先說一個他們沒聽過的故事，然後問他們問題，還是從以前講過的故事裡面挑問題出來問，如果是前者，不知道是講什麼故事呢.....？不過這個他也通過了，意思是老師出的六關他全部都過了，所以可以升二年級啦！
「那有沒有人沒有全部通過呢？沒有全部通過怎麼辦？」「沒有全部通過的人還是可以升上去，做這個就只是給我們自己知道哪裡做得不夠好而已啦。」Noki回答。我想也是，我想這種期末評量跟平常的期末考比起來，真的輕鬆、開心很多XD不過Noki班上也有人選擇留班多讀一年小一的，畢竟大家都是下學期才慢慢加入，每個人學的進度不同，正式來說，華德福的小一是七歲才開始讀，我之前都想過Noki是否應該要多讀一年小一，不過老師說他各方面都跟得上，有時候甚至比二年級的還要快，升上去沒有問題，我想如果要跳級我也是不介意啦哈哈哈哈
期末的最後一天，放學後大家留下來拍了同班同學的大合照，六個學生加上老師正好七個人，所以他們選擇用上衣顏色來排出彩虹，真是個不錯的巧思！攝影師是某個幼稚園學生的爸爸，和他們做了不少互動來拍照，看著他們每個人從害羞生澀到放開大笑，覺得很是感動，像Noki這樣一個什麼事情都很慢熱的人，多虧了有一群開朗熱情的同學陪著他，雖然這個組合到下學期就會有所改變，但我想我會一直一直很懷念這一班的每一個人，謝謝你們讓Noki在華德福的第一個學期那麼美好！
然後，暑假就開始了！
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