上一篇解釋過為什麼要帶小孩出去玩的三大理由，這篇要來好好講講要去哪裡玩了。既然說希望小孩能邊玩邊學，就不能只去遊樂場或是單純走跳的地方，當然遊樂場和單純走跳還是有它的必要性，只是對父母來說太方便了，對小孩來說娛樂性也太高了，要怎麼把他們變成很棒的教室我留到最後再說，先說說我挑選教室地點的幾個原則吧。
原則一：教室地點必須要有「節目」可進行。什麼是我所謂的「節目」呢？就是讓小孩可以參與的活動，或吸引他們的亮點。小孩都喜歡互動式的東西，因為他們需要有人對他們的行對做出回應，只要發現做了A會發生B，他們就會覺得很有趣，這也是為什麼小小孩很喜歡玩按鈕，因為按了就會有反應；同理可證，單純地坐在教室裡上課學習效果是最差的。這些「節目」可以包括餵小動物、玩沙、採水果、看風車等，但DIY活動不在這範圍內，除非你非常確定小孩有濃厚的興趣會參加，不然到了現場小孩不想參與，或是小孩被迫參加了他沒有興趣的活動而不開心，那原本的美意就被浪費了。
原則二：把交通時間算進去後，活動時間符合小孩能承受的範圍。這句話有點繞口，簡單來說，就是不要讓小孩太累，不然後面精彩的還沒玩到就睡著了^^;或是撐著玩下去，搞到小孩太累發脾氣或晚上睡不好，對大家都沒好處，這種例子太多了…。就我自己的經驗，小孩三歲以下多半是要睡午覺的年紀，玩一整天著實沒有必要，重心放在午餐之前就可以了，不然就是吃完飯後，有個可以讓小孩好好睡覺、大人休息的地方，讓小孩補足體力後再繼續玩，不然照顧一個又累又歡的小孩，只會讓大人筋疲力盡而已。三到六歲就可以慢慢拉長活動時間了，但如果希望小孩情緒穩定，最好還是天黑前回到家，這樣才能維持平常的作息讓他們乖乖上床睡覺，如果經常為了玩而晚歸，久了小孩的健康也會受到影響的（作息規律是我個人的堅持）。
原則三：不要太貪心，一個地方可以分幾次去。有些地方很好玩，「節目」很多、可以玩很久，千萬不要因為這樣趕行程，第一，走馬看花沒有意義，第二，小孩沒有玩夠硬要把他們拉走，是很痛苦的事情^^;那如果小孩很快就玩完怎麼辦呢？準備一些備案吧！例如帶一些可以跑跳或殺時間的玩具，像球、泡泡或風車等；有些家長則很用心，會出幾個題目或活動紙讓小孩動動腦或找事情忙；吃東西則是最後的絕招，即使是不愛吃飯的小孩聽到「點心」兩個字，多半會停下來吃個兩口，自己帶食物去野餐就更棒了，總之多出去幾次摸清楚小孩的習性後，大人就慢慢能抓到排多少行程最適合自己的小孩了。
出乎意料之外地打了那麼多，看來到底要去哪裡玩要放到下一篇才能講了…，如果大家不嫌棄，下一篇我會把我去過又很喜歡的地點整理後拿出來分享，敬請期待喔！
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