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2014年6月30日 星期一

[故事] 想吃燒仙草的小男孩

        今天晚上Noki因為分數比弟弟跟自己昨天的成績要低,非常不開心,說他再也不要計分了,為了安撫小孩,我只好拿剛才講過關於燒仙草的故事,臨時編了另一個出來,關於一個想吃燒仙草的小男孩的故事…。


---------------故事開始的分隔線--------------


有一個小男孩,非常想吃燒仙草,於是跑去跟媽媽要錢︰「媽媽~媽媽~我好想吃燒仙草,可不可以去跟巷口的老婆婆買一碗來吃?」


[分享] 自製Lego計分板



        之前看過有公司用Lego來做進度表的例子,一直很想模仿,覺得可以加強小孩的數學觀念,也方便拆解並重複使用,所以要做計分板(請見上篇「加分的人生」),很理所當然就拿出家裡的Lego來了,還好我們正好有兩塊比較大的板子,可以給NokiIro一人一塊^^


[札記] 加分的人生

        我回台灣見算命師的時候,她跟我講了一個自己親身的例子。她說她幾個哥哥念書都非常優秀,只有她沒有考上公立大學,那些哥哥和其他親戚都笑她,但絲毫沒有打擊她的自信心,因為她的父母都不是大學畢業的,從小她只要做任何事情,她父母都覺得非常了不起,她問我跟我老公學歷是什麼,要我多注意這個高學歷父母才有的通病,我自知很不會稱讚別人,更不會把小孩做的雞毛蒜皮小事當天才來稱讚,所以聽完我非常地心虛,也覺得自己該檢討如何改進。

        至於從台灣回來後,Noki對於自己討厭的人事物反應變得比以前還要激烈了,有時候我實在受不了他什麼都不喜歡、什麼都不滿意的抱怨,覺得我好像整天都在安撫他、說服他、安慰他,重點是這些事講過以後還是日復一日地發生。跟老公反應後,他回我這可能是跟我學的-_-好!那我就從自己改起,我決定要多看小孩好的那一面、少看他不好的那一面,但小孩就是整天惹麻煩搞得我暴走啊>_<情緒上來的時候要怎麼不看他不好的那一面?我還是不得其法。

2014年6月18日 星期三

[日記] Noki之遊戲治療大剖析

        自從五月底從台灣回來,Noki每天都在喊不要上學,而本來就已經開始排斥的足球課,更是從大哭不上到最後根本不上,讓我十分兩難,雖然明明知道這種課外的東西不需要給他壓力,其實上不上都無所謂,但又不希望開了先例以後會讓他覺得什麼事情只要遇到困難就可以放棄,何況連一定要上的學都開始說不想去了,以後要怎麼辦(抓頭)。

        因此我非常想了解他不想去上學/上足球課的原因(奇怪的是唯一一個不是在學校上的英文課,他卻從頭到尾沒有說不想去)。我問了每天去學校接送小孩的家長,想看看是不是老師的態度最近有什麼異常,暫時排除老師的問題;也問了學校主任;當然也問了Noki本人,循循善誘加套話之下,終於知道他討厭某班主任的原因是當班上有同學不乖時,那位老師會先好好講再口頭警告,有時候會拿東西在小孩面前揮一揮試圖吸引他的注意,但那個動作讓Noki誤會老師是要打那個同學,所以他很害怕,我聽完真是替那位老師覺得無辜-_-;加上最近學校要排練畢業典禮的表演,所以可能讓Noki格外感受到老師的壓迫感,本來沒事會在家唱表演歌「Over the Rainbow」的他,現在也開始說不想練習、不想上台表演,說覺得表演「很難」,在抽絲剝繭之下我才問出來,他覺得難的地方是小朋友要手搭肩排成一列地出場,而他前面那個女生很不喜歡他手抓肩膀的感覺,要他用很奇怪的方式搭肩,讓他很難抓緊、跑一跑會鬆開,就這樣覺得「很難」,我聽完臉上真的是三條線,但又不能否認他覺得難的地方-_-