[自學] 小三夏季課程 Week 11 理財03 - 國家經濟

這週我們進展到國家層面的理財，這時候已經不能叫「理財」，而應該叫「經濟」了^^; 如果把一個國家當成一個人來看，收入和支出就是出口和進口，其實是一樣的道理啊 ! 只是名稱不一樣而已。所以小孩看進出口是非常直觀的，問他什麼樣的國家需要大量進口，他回答「就是什麼東西都要跟別的國家買」，原來經濟真的不難，九歲小孩都會啊XD

這週除了講進出口、關稅以外，第二個重點就是介紹GDP，和怎麼用GDP和人均GDP看國家的經濟發展，最後當然就牽涉到國家的國力強弱，並進入我們的第三個重點 : 為什麼有些國家很富有、有些國家很貧窮。我們也討論了一點資本主義和共產主義的想法，到底這個世界的資源該怎麼分配才「公平」、「公平」一定比較好嗎 ? 小孩曾經問過我的一些問題，都趁著這堂課順便提出一些解答，我覺得從這個層面去了解現在世界上發生的事情，或許也比較能有同理心吧 ! 雖然說這是數學課，但似乎已經變成人文、歷史、經濟和時事課了XDD

最後再反過來看，如果我們把國家看成是一個人，如何運用國家的優勢去發展他們有競爭力的產業，跟我們發掘個人天賦去創造未來的競爭優勢，不是一樣的道理嗎 ? 有些國家的自然資源很豐富、有些國家缺乏資源，這跟每個人都有各自的優劣勢一樣，要如何找到自己的出路 ? 如何在競爭中跟別人談公平 ? 這都是很實際的問題，透過理財，我們可以看到各個國家發展的不同，也可以反思自己如何發展未來的路，我覺得這是這週的課程裡最重要的東西了 !

ps. 這週小孩不知道為什麼，很自然地拿出「大富翁」遊戲出來玩，我覺得實在是太棒的運用 ! 沒想到要他加入「333」原則後，他反而綁手綁腳不敢花錢，結果最後就破產了.... ，可見這個概念真的需要練習才能在實際生活中應用，或許等他們大富翁都上手，就可以玩「富爸爸窮爸爸」版的大富翁遊戲了^_^