[自學] 小三春季課程 Week 3 中國神話05 - 倉頡造字

黃帝時代的偉大發明已經介紹得差不多了，最後登場的是倉頡！

倉頡除了造字之外，據說結繩記事也算是他其中一個「政績」，但也有人說結繩記事是伏羲發明的，不論是哪種說法，古人結繩記事應該都是非常早期就出現的行為，大抵上在文字出現前，都是用這種方法來記錄的。

但因為結繩記事行之有年後，會遇到技術上的瓶頸，所以文字就應運而生。關於倉頡想到用「符號」來代表萬物的起因，我找的這個版本提到是因為遇到兩個老人為了走哪一條路在爭執，倉頡一問之下，才知道老人是根據動物的腳印知道哪條路有什麼動物的，並因此給了他發明文字的靈感，個人覺得蠻有趣也蠻有道理的。

故事進行到後半，也對有些中文字很難解釋「為什麼」是這樣寫提出了作者的看法，他說是因為倉頡開始造字後太過驕傲自大，所以沒有思考清楚就隨便造字，導致有些字給人帶來混亂，後來在黃帝的導正下，他才明白自己的疏忽造成的後果，之後更仔細造字。雖不知這個故事究竟有否經過考證，但至少給了老師一個很好的擋箭牌XD畢竟有些中文字真的無法解釋，其中緣由也不可考，不能解釋就推給倉頡好像也蠻方便的XD

今天這堂課正好讓弟弟一起上，所以結束後我就順勢幫他上了第一堂的字感課，沒想到他反應還不錯，字感不算太差，他也覺得有趣，看來我可以很快教他第二堂，並試著讓兩個人一起上了^^關於字感的實驗，就讓我們繼續看下去！