從接觸華德福教育至今，這個教育/學說啟發了我很多，不論是對人生、對看事情的態度，還是教養的方法，真是獲益良多。但我最有感覺的卻是教學方法。還記得以前當老師的媽媽要我以後也當老師，我斷然拒絕 : 「每年都教一樣的東西，多無聊！」但從華德福教育裡我看到一種對我來說很理想的教學模式，我對此有好多的靈感，我很想實現它，所以我展開了這個自學年。
但為什麼是從自學開始，而不是從帶班開始，我終於搞清楚了！因為我深深地知道，我必須親身經歷過一次、證明這一套真的有用，它才能說服得了我，在那之前，這不過就只是個美麗的傳說而已。直到這一切真的向我證明它的實務能力，我才能真正站在台上、認同自己教出來的東西。就第一季的成果來看，我是滿意的，剩下的，時間會證明。
然後之前講好這禮拜放假（雖然是臨時決定的），真的就放了一個禮拜的假，但田不能因為這樣不種就是了，所以這周還是去了三次。
其實最辛苦的開田已經做完，現在開始種東西後，每次除了澆水和施肥以外，似乎沒什麼好做，本來想說要不要來加個網子或架子，導師又說不用，因為我們的東西都還算長得不錯，所以不如就接受輕鬆種吧XD反正我一向反對太多人工的東西進去，能自己生長當然就最好了。
種的種類多了，Noki慢慢也知道下苗的順序是如何，但我有一次叫他下花生麩時，他的態度非常隨便以至於灑得到處都是，讓我很生氣地叫他收拾乾淨，接著我要他想想如果東西很重、應該要怎麼處理，做事情有方法的，如果老是用不聰明的方式來做事情，那當然會累啊 ! 但我重視的還是態度問題，我說你要種田又不肯彎腰，那怎麼會做得好呢?
我之前下花生麩的時候，為了讓花生麩和泥土混得均勻，可是兩隻手下去幫泥土"massage"的，憫農詩裡也說 : 「汗滴禾下土」，我問他為什麼是汗滴禾下土、而不是從脖子上留下來 ? 代表詩裡的農夫一定不是站直的，而是低下頭來的。務農者對土地充滿虔敬，這樣土地才會賦予同等的回報，而不是一副高高在上的姿態，那就叫「離地」，可惜現在大部分的都市人都忘記了，忘了土地曾經如何供養我們 (其實現在還在供XD)。
我又說，我們租這塊地一年，就是對這塊地許下了承諾，這段期間內，除了我們沒有別人會來照顧它，所以不可以說不做就不做。我覺得種田真的好處多多，除了身體健康，還可以訓練小孩的生活態度，尤其是你做一件不喜歡又得做的工作，應該怎麼去承擔它、怎麼去面對你的承諾和責任。導師總是讚賞我們，說不是每對親子來種田都可以像我們這樣撐得下去，尤其是小孩嫌髒，不然就是覺得辛苦，我說不辛苦，而且還挺多樂趣的，這不是客氣話，是事實。
承擔責任總是辛苦的，有時候還伴隨著不快樂，但要怎麼做好做滿，就是我們需要學習的地方，從不喊苦，就沒有苦。
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