短短一個月，但感覺發生了很多事，有時候覺得一個月寫一次似乎有點不足，但目前也真的沒多餘的時間可以寫了.....有總比沒有好^^; 開始吧！
[秋季假期]
十月中迎來的是二年級的第一個假期--秋假，因為華德福教育是講究四季交替的，換季的時候讓學生休息一兩個禮拜、重新整理再出發，老師也可以在假期後重新開始一個新的課程循環，我覺得是很好的，尤其秋假和春假把平常比較長的暑假及寒假（香港不算有寒假，因為聖誕假和農曆年假已經各放了差不多兩個禮拜）平均分攤掉了一點，我個人覺得這樣也是比較均衡的。
不過因為只有Noki放秋假，弟弟沒有，所以這個禮拜坦白說也不能幹嘛，我讓Noki在家自己去玩現在很流行的填色畫，因為臨摹的是梵谷的作品，所以他透過填色可以發現畫家掌握顏色深淺的技巧，我覺得有學到東西也不錯，不過想當然爾，他很快就跟我抱怨他想趕快去上學，我還想說不錯嘛～到現在都還保持著想學習的熱情。
沒想到到假期最後兩天，他問我知不知道為什麼他這麼想快點去上學，我回答：「因為想快點和同學一起玩？」他告訴我：「因為我在織帽子可是少了一針，我想快點找老師幫我弄回來我才能繼續織。」「...............原來如此-_-」但最後他終於忍不住自己動手把問題解決了，然後在假期的最後一天才開始快樂地打毛線，我只能說，早知如此我就不該那麼開心了.....但我很高興他最後自己動手解決了問題，事實證明他是有能力自己解決的！
[和平時期]
自從上個月發生過的衝突事件後，這個月開始學校的孩子們步入非常平穩的和平時期，不論是哪個年級的孩子們都可以玩在一起，沒有小圈圈、沒有互相排擠，我覺得這真的是太美好了！
而Noki意外地和三年級一位也叫Jasper的小哥哥相處得特別融洽，首先是外表方面，Noki不止一次告訴我他很羨慕他的髮色和皮膚（人家是混血兒咩），告訴我他覺得皮膚白一點比較好看，人家一剪頭髮他也說，他要剪和他一樣的髮型@_@甚至跟我說人家都穿什麼樣的褲子，他也要穿一樣的，是怎樣，你想跟他當雙胞胎嗎-_-
但審美觀這點我覺得是有點天生的，例如為什麼我們並沒有特別教育他皮膚白、金頭髮才好看，小孩卻自己會這樣覺得呢？或許人天生就是有這種乾淨、顏色淺的偏好，所以這世界才慢慢會形成種族歧視的刻板印象，看來現在就要開始幫助他打破這種刻板印象才行，我告訴他：「我覺得皮膚黑黑看起來很健康呢！」
[秋季旅行]
在十月中家長會開會時，大家就一致通過要趁天氣不冷也不熱的時候，在十一月舉辦一個全校性的秋季旅行，距離時間不到一個月，我們真的生出來了！我還帶著Noki和Iro先去探路，只能說秋季旅行的那天天公很做美，沒有下雨、陽光和暖，我們早上九點半來到大美督水壩旁的燒烤場集合，孩子們看到彼此都很開心！
這次的活動由家長會的關懷工作小組主辦，我協助一些事項，也問了老師幾首適合秋天唱的歌，大家沿著預訂的路線先走了半小時的山路，最後來到空地做活動，也做了美美的樹葉畫，看著孩子開心地一起玩著，陽光灑落在樹葉間，那畫面真是太美了，也讓人身心舒暢！
我在秋季旅行最大的收穫，則是認識了幾位家長，也很開心地和Noki同班的家長們聊聊天，我覺得親子旅行不但是孩子們增加感情，家長之間也很需要互相認識和交流啊！畢竟平常都太忙了，沒有機會見面和深談，所以其實家長比孩子更需要這樣的旅行，如果老師也能一起參與就更好了啊！
[小貓事件]
秋季旅行回來沒多久，有天Noki回家告訴我們，池婆婆的貓咪生了三隻小貓，還沒斷奶，所以需要照顧，隔天我和Iro馬上就迫不及待地跑去看了！但去看小貓時，一年級的學生也在那邊跟小貓玩，幾個敢抓的就一直抓小貓起來嚇那些怕貓的，伴隨著尖叫聲，我看到小貓不停地發抖，實在太可憐了！我一直勸那些孩子不要再抓貓了，最後只剩一個依舊不聽勸一直在抓，Iro看狀也跟著學，我就很生氣地牽著Iro離開了。
沒想到過了幾天，我在教室裡和老師討論事情時，Iro和那個一直抓貓的孩子把池婆婆的院子弄得一團遭，我沒有看到事情經過，看到的時候只見池婆婆一直生氣地碎念，Iro則很委屈地站在那邊被罵，知道Iro玩水把池婆婆的狗糧淋濕了，我也站在那邊一起道歉，但我看Iro委屈的樣子知道一定還有內情，回到家後就叫他好好把事情經過講給我聽。
原來是那個一直抓貓的學生跑去開池婆婆院子裡的水，又說要幫小貓洗澡，直接對著小貓淋水，Iro在旁邊看了也覺得很好玩，所以就跟著一起玩，後來那個學生玩完跑掉，Iro發現水還沒關，也沒有人把小貓放回去（那個學生抓出來的），就去關水，池婆婆就在那個時候「抓姦在床」了。既然他做錯事，Iro知道自己被罵是應該，但他覺得委屈的是，那個開水、抓貓、沖小貓水的學生在池婆婆罵人時，從頭到尾都遠遠地站在旁邊，沒有站出來說水是他開的，所以Iro一個人承受了池婆婆全部的怒氣，甚至後來Noki過來也一起被罵。
我說人家有沒有出來承認是他的是，我們自己做錯事情就是要反省，我生氣的點是這些事情我前幾天才教過Iro說不可以這樣，他為什麼還要跟著別人去做不對的事情呢？只是因為好玩？當然人家年紀比他大，所以他以為人家可以做的他也可以做，尤其Iro特別喜歡玩水，只能說我當時沒有在場看著他，也是我的問題，所以我也要負責。
雖然當天我們和池婆婆道歉了，但我心裡還是很過意不去，回來叫Iro畫一張道歉卡，我買了一些給小貓用的東西，星期一又再去好好跟池婆婆道歉一次，只能慶幸狗糧沒有壞、小貓沒有生病，這真是不幸中的大幸，但那個始作俑者的學生最後有沒有跟學校承認、和池婆婆道歉我就不知道了，只希望透過這個事件，大家都能更愛護小貓囉！
生命教育很重要，但就我這次看到的事件，我深深覺得，還是要「教」啊！沒有孩子天生懂得跟小生命相處，要有大人或旁人示範給他們看，如果學校能把握這次機會好好教育孩子，孩子將可以一生受用。另外這件事情也反映了「界線」的問題，池婆婆的東西我們是不應該隨便碰的，所以我也告訴Iro這不是你的學校，你也最沒有資格碰這邊的東西，總之他被我罰了一個禮拜不能進哥哥學校玩，希望這真能帶給他一些教訓就好了。
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